Bigarren hezkuntza

12-16 urte

Metodologia aktiboak eta klase magistralak uztartzea.

Ikaskuntza esperientzia dinamikoak eta eraginkorrak diseinatzen ditugu, ikasle bakoitza bere ikasketa bidean protagonista izan dadin. Pentsamendu kritikoa eta ekintzailetza lantzen ditugu, ikasle bakoitzak bere gaitasunak garatzeko eta bere bertsiorik onena lortzeko aukera izan dezan. Metodologia aktiboek eta klase magistralek oreka ezin hobea eskaintzen dute, ikasle guztien beharrak asetzeko.

Metodologia

Ongizate
emozionala

Murgilketa
linguistikoa

Disziplinarteko proiektuak

Pentsamendu
kritikoa

triángulos

01.
Ongizate emozionala

Ikasleek, ingurune seguru eta atsegin batean, emozioak identifikatu, adierazi eta kudeatzen ikasten dute. Helburua norberaren eta besteen emozioak ulertzeko gaitasuna garatzea da, harreman osasuntsuak eraikiz.

asterisco-rosa

02.
Murgilketa linguistikoa

Esperientziaren bidezko ikaskuntza. Ikasleek AMA in London bezalako programetan edo ELKARTRUKEAN parte hartzeko aukera dute. Horrela, ingelesa praktikan jar dezakete aurkezpenen bidez, benetako elkarrizketetan eta ikasketa pertsonala zein akademikoa aberasten duten bizipenen bidez.

semicírculo

03.
Disziplinarteko proiektuak

Ikastetxean diziplina arteko proiektuak garatzen ditugu, zeintzuk ezagutzak hainbat ikasgaitatik lantzeko aukera ematen duten. Horrela, ikasleek ikasitakoa hobeto ulertzen dute, zentzua aurkitzen diote eta benetako egoerekin lotutako esperientzia esanguratsuen bidez sendotzen dute.

dos semicírculos

04.
Pentsamendu kritikoa

Bizikidetza osasuntsua eta errespetuzkoa sustatzen dugu, ikasleen arteko elkarrizketa, enpatia eta laguntasuna bultzatuz. Ingurune seguru eta atsegin bat sortzea da helburua, non denok elkar zaintzen eta errespetatzen dugun.

AmaGuadalupekoa-BigarrenHezkuntza-Slide12
previous arrow
next arrow

Etorri eskola ezagutzera!

Zatoz Ama Guadalupekoa ezagutzera eta ezagutu hurbileko hezkuntza-proiektu bat, balioen eta ikaskuntza errealaren ingurukoa. Zure zain gaude elkarrekin ikasten eta hazten ikus dezazun.

Harremanetan jarri