Educación primaria
6-11 años: El alumno como protagonista de su aprendizaje
En nuestra Educación Primaria, desde 1º hasta 6º, los niños y niñas realizan un recorrido basado en el aprendizaje activo y participativo. El alumno es el eje y nuestro objetivo es desarrollar sus capacidades personales, sociales y académicas de forma equilibrada.
Promovemos el uso del euskera como herramienta para la vida y la comunicación de la lengua. Al mismo tiempo, el aprendizaje cooperativo es fundamental en nuestro trabajo diario; fomentamos el trabajo en equipo, la colaboración y las dinámicas de cohesión para fortalecer las relaciones entre el alumnado.
Impulsamos el compromiso con el aprendizaje y con el bienestar emocional siendo nuestros niños y niñas los protagonistas principales de nuestro proyecto educativo. Para ello, contamos con profesores cercanos y responsables que siguen de cerca el desarrollo de cada niño y niña, ofreciendo apoyo y seguridad.
Metodología
Bienestar
emocional
Seguimiento
Enfoque de
aprendizaje
Convivencia
01.
Bienestar emocional
El alumnado aprende a reconocer, expresar y gestionar sus emociones en un entorno seguro y cercano. Se busca desarrollar la capacidad de comprender sus propias emociones y las de los demás, fomentando relaciones positivas y respetuosas. Así pueden vivir su día a día con más confianza y tranquilidad.
02.
Seguimiento
Realizamos un seguimiento personalizado del alumnado, adaptándonos a su ritmo y necesidades. El equipo docente observa y valora continuamente su progreso para acompañar su desarrollo. El objetivo es que cada niño y niña potencie sus capacidades y avance de manera equilibrada en su proceso de aprendizaje.
03.
Enfoque de aprendizaje
En Primaria fomentamos un aprendizaje activo y colaborativo. Trabajamos siguiendo la metodología IKKI, desarrollamos proyectos interesantes y promovemos la cohesión de grupo en las actividades diarias. Así los niños y niñas participan, aprenden juntos y disfrutan construyendo su propio aprendizaje.
04.
Convivencia
Fomentamos una convivencia saludable y respetuosa, promoviendo el diálogo y la empatía entre el alumnado. El objetivo es crear un entorno seguro y acogedor, donde todos nos cuidemos y nos respetemos mutuamente. Así, los niños y niñas aprenden a relacionarse de manera positiva y a sentirse parte de su comunidad.
