Metodología
Metodologías activas
y clases magistrales
Se impulsa que los alumnos y alumnas sean autónomos y optimicen sus habilidades en la transición a la vida adulta, siendo protagonistas del proceso de aprendizaje, desarrollando el pensamiento crítico y emprendedor.
Utilizamos el aprendizaje cooperativo, el trabajo por proyectos y metodologías activas Montessori.
Dinámicas de cohesión IKKI, estructura, evaluación.
Proyectos transversales, 2/3 asignaturas en proyectos interdisplínicos.
Proyecto 1×1 (chromebook) / Google for Education / Material elaborado por el profesorado / Proyectos.
Lectura en pareja / razonando.
Teatro / debates / huerta / movimiento libre en los espacios del aula / aula de experimentación / audiciones de cuentos / escritores en el centro.
Mezclas de grupo.
Opciones lúdicas en el patio (deporte adaptado, teatro, etc.).
Trabajo por áreas.
Bienestar emocional
y desarrollo académico
El perfil del alumnado y el desarrollo de las competencias, a través de la elaboración, aprendizaje, seguimiento y atención personalizada de la autonomía y de la transición a la vida adulta.
La autonomía se trabaja de forma progresiva y basada en retos por edades.
Personalización del aprendizaje.
Se utilizan tutorías compartidas para garantizar una referencialidad adecuada.
Un rasgo característico del centro es la elaboración de las emociones. Desde el punto de vista de la neurociencia se educa emocionalmente al alumnado.
Comité GuGan / Programa GuGan / Formación Ciudadana.
Programa AMA.
Concertaciones / Tutoría entre iguales / Acogida 6FP.
Se garantiza el desarrollo de competencias académicas y objetivos en función de los perfiles del alumnado.
Perfil de alumno de salida.
Evaluación/competencias: competencias específicas ESO, competencias específicas EPA y FP y criterios de avaluación.
Orientador/a (pruebas) / Apoyo PT / Ayuda externa / Materiales específicos / Tutoría / LOMLOE.
Proyecto lingüístico
Priorizando el euskera, optamos por la diversidad lingüística (castellano, inglés y francés).
Euskara Batzordea – para fomentar el uso del euskera – campeonato de grupos charlatanes.
Inmersión lingüística (AMA in London) – Intercambios + ERASMUS + BACH DUAL.
Cambridge School – Exámenes FCE / CAE para alumnos y padres en la escuela y más económico.
Grupo multidisciplinar
Somos un grupo de profesionales de diferentes ámbitos para el desarrollo integral del alumnado. Ofrecemos una atención personalizada adaptada a la diversidad y necesidades del alumnado. También acompañamos a las familias en el proceso. A través de proyectos singulares impulsamos los objetivos de la Agenda 2030 y las iniciativas adaptadas a las diferentes capacidades.
Servicio de orientación, orientación académica.
Intervenciones colectivas e individuales.
Atención a las familias.
Visitas universitarias.
Visitas de antiguos alumnos contando experiencias.
Orientación BACH – ESO.
Aula de apoyo PT.
Tutores/as – profesores/as.
Atención a la diversidad.
Agenda 2030.
Equipo de proyectos (capacidades reducidas).
EVALUACIÓN COMPETENCIAL EI+ EP+ESO+BACHILLER
