Trabajo cooperativo

El aprendizaje cooperativo es mucho más que un trabajo en grupo, es un método de aprendizaje donde destaca la participación de los estudiantes, consiste en trabajar unidos para conseguir unos objetivos comunes dejando de centrarse en lo individual para dar más énfasis a lo colectivo, a ayudar al otro, a relacionarse con los demás, de esta manera los estudiantes dejan de ser sujetos pasivos y se convierten en protagonistas del aprendizaje.

Un aula estructurada de forma cooperativa evita actitudes discriminatorias y promueve que todo el alumnado participen de la actividad, que trabajen conjuntamente buscando resultados beneficiosos para ellos y para los demás miembros del grupo, aprovechando al máximo el aprendizaje propio y el que se produce en la interrelación y haciéndose responsables de su aprendizaje.

5 beneficios del aprendizaje cooperativo para los niños

Existen diferentes estudios que ponen de manifiesto los muchos beneficios que tiene el aprendizaje cooperativo en los más pequeños. Algunas de las competencias que el alumnado desarrolla cuando se aplican los métodos de aprendizaje basados en la cooperación son:

  1. Aumenta el compromiso con los demás compañeros. Todo el alumnado debe trabajar colaborando unos con otros para conseguir el mismo objetivo. Los esfuerzos de cada niño/a benefician también al resto.
  2. Promueve responsabilidad individual y grupal. Todos los/as componentes del grupo deben completar su tarea para que el grupo logre el objetivo marcado además de animar, preocuparse y ayudar a los otros en sus dificultades.
  3. Fomenta la igualdad y la participación. Unos/as aprenden de los/as otros/as, favoreciendo, de esta manera que compartan conocimientos, recursos, ayuda, apoyo…, además de generar sentimientos positivos hacia los compañeros, y mayor aceptación a la diversidad.
  4. Mejora de las habilidades sociales. Esta manera de trabajar ayuda a que aprendan a expresar acuerdos y desacuerdos, a respetar el turno de palabra, a escuchar a los compañeros, pedir y ofrecer ayuda, trabajar en equipo, etc.
  5. Desarrolla una actitud crítica. Junto con el profesorado deben analizar las conductas a mejorar, cómo se ha implicado cada compañero en el trabajo, si han llegado a los objetivos marcados y algunas propuestas de mejora.